| Evaluaciones
analíticas del curso académico 2005-2006 |
| GRUPO
A |
| Nº |
Asistencias |
Apellidos
|
Nombres
|
Proyectos
|
Notas
|
| 1 |
|
ALCAIDE ORGAZ |
IRENE |
“Fam. Addams…” Barry Somennfel |
Nota final 7
|
| |
Asistencias:
19 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2(máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,1
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,6 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 2,4 |
promedio 2,4 |
| 2 |
|
BAYA GALLEGO |
ALFONSO |
"Así es si os parece".
Luigi Pirandello |
Nota final 7,5
|
| |
Asistencias:
20 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,5 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,1 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,9 |
| |
|
|
teóricos1:
2,5, teórico2: 2,7 |
promedio 2,6 |
| 3 |
|
CASADO RUIZ |
ALICIA |
"Así es si os parece".
Luigi Pirandello |
Nota final 7,3
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,4 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,8 |
| |
|
|
teóricos1:
2,5, teórico2: 2,5 |
promedio 2,5 |
| 4 |
|
DIAZ MIRANDA |
IRENE |
"Peter Pan". Walt Disney |
Nota final 8,5
|
| |
Asistencias:
21 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,5 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,4 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,6 |
| |
|
|
teóricos1:
3,0, teórico2: 2,8 |
promedio 2,9 |
| 5 |
|
ESCUDERO GARCIA |
SARA |
"Ruidos en la casa". Mariot-Foot |
Nota final 9,0
|
| |
Asistencias:
20 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,5 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,5 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,8 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 3,2 |
promedio 3,2 |
| 6 |
|
ESPADA GARCIA |
SONIA |
“La bella durmiente del bosque”
C. Perrault |
Nota final 7,3 |
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2(máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,5 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,1 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,0 |
| |
|
|
teóricos1:
2,5, teórico2: 2,1 |
promedio 2,3 |
| 7 |
|
FERNANDEZ CARMONA |
ELENA |
“La primavera” A.Vivaldi |
Nota final ? |
| |
Asistencias:
14 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
?? (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:?? (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: ?? (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: ??
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: ?? (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: ?? (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: ?? (máximo 0,8) |
Total proyecto ? |
| |
|
|
teóricos1:
??, teórico2: ?? |
promedio ? |
| 8 |
|
FERRER CARRION |
ELENA |
"El Mercader de Venecia". W.Shakespeare |
Nota final 9,6
|
| |
Asistencias:
20 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,6 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,6 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,6 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,8(máximo 0,8) |
Total proyecto 6,4 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 3,2 |
promedio 3,2 |
| 9 |
|
GARCIA GIRALDA |
CECILIA |
“Cabaret” Bob Fosse |
Nota final 6,4 |
| |
Asistencias:
17 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,0 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico: 1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,5 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,1
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,4 |
| |
|
|
teóricos1:
2,1, teórico2: 1,8 |
promedio 2,0 |
| 10 |
|
GOMEZ GOMEZ |
CRISTINA |
"Ruidos en la casa". Mariot-Foot |
Nota final 6,9
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,4 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5(máximo 0,8) |
Total proyecto 5,1 |
| |
|
|
teóricos1:
1,8, teórico2: 1,8 |
promedio 1,8 |
| 11 |
|
GONZALEZ MARTIN |
CESAR |
"Publicidad-Museo". |
Nota final 7,0
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,0 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,3
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,5 |
| |
|
|
teóricos1:
2,5, teórico2: 2,5 |
promedio 2,5 |
| 12 |
|
GONZALEZ PEREZ |
ROCIO |
"El Mercader de Venecia". W.Shakespeare |
Nota final 9,8
|
| |
Asistencias:
17 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,6 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,6 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,6 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,8(máximo 0,8) |
Total proyecto 6,4 |
| |
|
|
teóricos1:
3,4, teórico2: 3,4 |
promedio 3,4 |
| 13 |
|
HIDALGO PINTOR |
VICTORIA |
"Ruidos en la casa". Mariot-Foot |
Nota final ?,?
|
| |
Asistencias:
18 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,4 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,1 |
| |
|
|
teóricos1:
2,8, teórico2: ?? |
promedio ?? |
| 14 |
|
HORNO LOPEZ |
ANTONIO |
"Peter Pan". Walt Disney |
Nota final 8,7
|
| |
Asistencias:
19 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,5 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,4 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,6 |
| |
|
|
teóricos1:
3,4, teórico2: 2,8 |
promedio 3,1 |
| 15 |
|
JODAR RODRIGUEZ |
MARIA A. |
"Pasarela Moda Japonesa" |
Nota final 7,9
|
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,3 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,1 |
| |
|
|
teóricos1:
2,6, teórico2: 3,0 |
promedio 2,8 |
| 16 |
|
LOPEZ MANZANO |
MANUEL |
Galeria: "ArteConsumismo" |
Nota final 7,2
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,5 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,1 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 1,8 |
promedio 2,1 |
| 17 |
|
LOPEZ MIÑARRO |
SUSANA |
“La casa de Bernarda Alba” G.Lorca |
Nota final 6,8 |
| |
Asistencias:
24 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,1
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,5 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 2,2 |
promedio 2,3 |
| 18 |
|
MADRID BERLANGA |
ANGELES |
"Pasarela Moda Japonesa" |
Nota final 7,9
|
| |
Asistencias:
14 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,3 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,1 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,3
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,8 |
| |
|
|
teóricos1:
3,0, teórico2: 3,2 |
promedio 3,1 |
| 19 |
|
MELGAR MIÑAN |
YOLANDA |
"Peter Pan". Walt Disney |
Nota final 7,2
|
| |
Asistencias:
19 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,3 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,1 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,3 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,8 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 2,4 |
promedio 2,4 |
| 20 |
|
MORA MARTOS |
FRANCISCO |
"Historia de una escalera". A.
Buero Vallejo |
Nota final 8,3 |
| |
Asistencias:
23 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,4 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,1 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 3,2 |
promedio 3,2 |
| 21 |
|
RODRIGUEZ CASTILLO |
M. VICTORIA |
"Historia de una escalera". A.
Buero Vallejo |
Nota final 7,9 |
| |
Asistencias:
20 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,1 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,4 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,4 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,9 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 2,8 |
promedio 3,0 |
| 22 |
|
SALMERON LOPEZ |
JORGE C. |
Galeria: "ArteConsumismo" |
Nota final 8,3
|
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,5 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,3
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,4 |
| |
|
|
teóricos1:
3,0, teórico2: 2,8 |
promedio 2,9 |
| 23 |
ERASMUS
ITALIA |
SAPUTO |
CLAUDIA |
Interiorismo turístico: "CamerArte" |
Nota final 7,9
|
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,3 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,1
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,1 |
| |
|
|
teóricos1:
2,8, teórico2: 2,8 |
promedio 2,8 |
| 24 |
ERASMUS
ROMANIA |
SIRBU |
ANCA LUIZA |
Galeria: "ArteConsumismo" |
Nota final 8,7 |
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,5 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,3
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,7 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,6 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 3,0 |
promedio 3,1 |
| 25 |
|
UBEDA COBOS |
TANIA |
“Cabaret” Bob Fosse |
Nota final 6,5 |
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,0 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico: 1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,5 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,1
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,4 |
| |
|
|
teóricos1:
2,1, teórico2: 2,1 |
promedio 2,1 |
| 26 |
ERASMUS
GRECIA |
XIMERAKI |
MARIA |
"Así es si os parece".
Luigi Pirandello |
Nota final 8,5
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,3 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,3 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,4 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 3,0 |
promedio 3,1 |
| |
| GRUPO
C |
| Nº |
D.N.I. |
Apellidos
|
Nombres
|
Proyectos
|
|
|
Notas
|
| 1 |
|
ALEJO DIAZ |
DANIEL |
"Hamlet" W.Shakespear |
Nota final 6,2
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,1 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,4 |
| |
|
|
teóricos1:
1,8, teórico2: 1,8 |
promedio 1,8 |
| 2 |
ERASMUS
SUECIA |
ANDERSSON |
LENA MARIE |
"Historia de una escalera". A.
Buero Vallejo |
Nota final 8,0
|
| |
Asistencias:
19 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,3 |
| |
|
|
teóricos1:
2,8, teórico2: 2,6 |
promedio 2,7 |
| 3 |
|
ANGEL REY |
RAFAEL |
"Pesadilla antes de Navidad" Tim
Burton |
Nota final ?,?
|
| |
Asistencias:
22 |
(sin ficha, esto, si no se subsana,
da lugar a que se quede sin evaluar) |
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto ?,? |
| |
|
|
teóricos1:
3,0, teórico2: 3,0 |
promedio ?,? |
| 4 |
|
BAHAMONDE PASCUAL |
RAFAEL |
"321, 322..." Ana Diosdado |
Nota final 6,3
|
| |
Asistencias:
18 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,0 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,1
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,4 (máximo 0,8) |
Total proyecto 3,9 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 2,4 |
promedio 2,4 |
| 5 |
|
BERCIANO GOMEZ |
MARÍA |
"Tres sombreors de copa”. Miguel
Mihura |
Nota final 6,6
|
| |
Asistencias:
18 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,4 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,2 |
| |
|
|
teóricos1:
2,1, teórico2: 2,6 |
promedio 2,4 |
| 6 |
|
CABALLE TUTOSAUS |
URSULA |
Centro de reunión “ELLA”
Ursula Caballé |
Nota final ? |
| |
Asistencias:
19 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
?? (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:?? (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: ?? (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: ??
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: ?? (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: ?? (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: ?? (máximo 0,8) |
Total proyecto ? |
| |
|
|
teóricos1:
??, teórico2: ?? |
promedio ? |
| 7 |
|
CABELLO RAMOS |
LORENA |
video "Muévete" Lorena
Cabello Ramos |
Nota final 6,2
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,0 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,4 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,0 |
| |
|
|
teóricos1:
2,2, teórico2: 2,2 |
promedio 2,2 |
| 8 |
|
CAPARRÓS TRIGO |
IRENE |
“Luces de bohemia” Ramón
M. del Valle-Inclán |
Nota final 8,3
|
| |
Asistencias:
23 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,3 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,4 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,3 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,3
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,4 |
| |
|
|
teóricos1:
2,6, teórico2: 3,2 |
promedio 2,9 |
| 9 |
|
CLEMENTE REDONDO |
SARA |
"La bella durmiente del bosque"
Charles Perrault |
Nota final 7,3 |
| |
Asistencias:
25 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2(máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,3 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,9 |
| |
|
|
teóricos1:
2,6, teórico2: 2,1 |
promedio 2,4 |
| 10 |
ERASMUS
ITALIA |
DI MASSIMO |
ALESSANDRO |
"incursioni". Alessandro Di Massimo |
Nota final 5,0 |
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,7 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,0 |
| |
|
|
teóricos1:
0,0, teórico2: 0,0 |
promedio 0,0 |
| 11 |
|
ANGEL REY |
RAFAEL |
"Pesadilla antes de Navidad" Tim
Burton |
Nota final 6,5
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,0 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,1 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,3 |
| |
|
|
teóricos1:
2,2, teórico2: 2,1 |
promedio 2,2 |
| 12 |
|
ESCOBAR COCA |
LIDIA MARÍA |
"La princesa y el guisante”.
H. C. Andersen |
Nota final 6,8
|
| |
Asistencias:
18 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,0 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,1
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,1 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,2 |
| |
|
|
teóricos1:
2,6, teórico2: 2,6 |
promedio 2,6 |
| 13 |
|
GARCIA GOMEZ LARIOS |
CARMEN |
"Pesadilla antes de Navidad" Tim
Burton |
Nota final ?,?
|
| |
Asistencias:
15 |
(sin ficha, esto, si no se subsana,
da lugar a que se quede sin evaluar) |
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,0 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,4 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,2 |
| |
|
|
teóricos1:
2,8, teórico2: 3,0 |
promedio 2,9 |
| 14 |
|
GARCIA VALDECASAS |
GUILLERMO |
"La bella durmiente del bosque"
Charles Perrault |
Nota final 7,4 |
| |
Asistencias:
20 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,3 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2(máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,1 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 2,1 |
promedio 2,3 |
| 15 |
|
GOMEZ MADUEÑO |
NATALIA |
“Luces de bohemia” Ramón
M. del Valle-Inclán |
Nota final 8,2
|
| |
Asistencias:
23 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,3 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,0 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,7 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,0 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 3,2 |
promedio 3,2 |
| 16 |
|
GUTIERREZ VILCHEZ |
ISABEL |
"Hamlet" W.Shakespear |
Nota final 6,2
|
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,1 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,2 |
| |
|
|
teóricos1:
1,8, teórico2: 2,1 |
promedio 2,0 |
| 17 |
|
LOPEZ GARCIA |
RAFAEL |
“CYCLE" Rafael López García |
Nota final 8,1
|
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,5 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,2 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,4 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,3
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,7 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,7 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 2,4 |
promedio 2,4 |
| 18 |
|
LOZANO JIMENEZ |
JOSE LUIS |
"Hamlet" W.Shakespear |
Nota final 6,0
|
| |
Asistencias:
17 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,2 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,1 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,2 |
| |
|
|
teóricos1:
1,8, teórico2: 1,8 |
promedio 1,8 |
| 19 |
|
MARTIN LEON |
BRÍGIDA |
"Romeo y Julieta" William Shakespeare |
Nota final 7,0
|
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,5 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,5 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,2 |
| |
|
|
teóricos1:
1,8, teórico2: 1,8 |
promedio 1,8 |
| 20 |
|
RAMOS VALENCIA |
SARA |
“Hércules” Walt Disney |
Nota final 6,2
|
| |
Asistencias:
16 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,1 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,1 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,2 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,1 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,4 (máximo 0,8) |
Total proyecto 4,1 |
| |
|
|
teóricos1:
1,8, teórico2: 2,4 |
promedio 2,1 |
| 21 |
|
SUAREZ ZAPATA |
LAURA |
“El lago de los cisnes” P. I.
Tchaikovsky
|
Nota final ? |
| |
Asistencias:
10* |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
?? (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:?? (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: ?? (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: ??
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: ?? (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: ?? (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: ?? (máximo 0,8) |
Total proyecto ? |
| |
|
|
teóricos1:
??, teórico2: ?? |
promedio ? |
| 22 |
|
VAZQUEZ CARPIO |
LETICIA |
“Luces de bohemia” Ramón
M. del Valle-Inclán |
Nota final 8,1
|
| |
Asistencias:
21 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,4 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,0 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,3 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,2
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,2 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,6 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,0 |
| |
|
|
teóricos1:
3,2, teórico2: 3,0 |
promedio 3,1 |
| 23 |
|
VINAGRE CEREZO |
DAVID |
“video instalación” ¿?
|
Nota final ? |
| |
Asistencias:
15 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
?? (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:?? (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: ?? (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: ??
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: ?? (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: ?? (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: ?? (máximo 0,8) |
Total proyecto ? |
| |
|
|
teóricos1:
??, teórico2: ?? |
promedio ? |
| 24 |
ERASMUS
POLONIA |
BARTOSZEWICZ |
KAMILA |
“El gabinete del doctor Caligari ”
Robert Wiene
|
Nota final ? |
| |
Asistencias:
17 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
?? (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:?? (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: ?? (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: ??
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: ?? (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: ?? (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: ?? (máximo 0,8) |
Total proyecto ? |
| |
|
|
teóricos1:
2,6, teórico2: 3,0 |
promedio 2,8 |
| 25 |
ERASMUS
POLONIA |
BUBLEJ |
RADOSLAW |
“La obra de arte total” Walter
Gropius |
Nota final 8,0
|
| |
Asistencias:
14 |
|
a. nivel
de la calidad técnica ajustada a la función escénica:
1,5 (máximo 1,6)
b. hábito
metodológico:1,3 (máximo 1,6)
c.
conocimiento técnicos y destrezas: 1,2 (máximo
1,6)
d.
nivel de manejo de las nuevas tecnologías: 0,3
(máximo 0,3)
e.
capacidad para buscar datos profesionales: 0,3 (máximo
0,3)
f. nivel de asimilación
del hábito ético: 0,3 (máximo 0,3)
g. protagonismo en el autoaprendizaje
y dedicación al trabajo: 0,7 (máximo 0,8) |
Total proyecto 5,6 |
| |
|
|
teóricos1:
2,4, teórico2: 2,4 |
promedio 2,4 |